小学館の幼児教室 ドラキッズ

小学館の幼児教室「ドラキッズ」の総合教育コース、英語コース、小学準備コース、リトミックコース、うんどう教室のご案内/小学館アカデミー

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ドラキッズ教室レポート

埼玉県|ニットーモール熊谷教室 総合教育コースいちごクラス(1〜2歳児対象)

左/大澤 陽子先生 右/納庄 敦子先生

ニットーモールニットーモール熊谷教室は、JR・秩父鉄道 熊谷駅下車徒歩3分というロケーションに位置する教室です。
教室では、元気いっぱいの先生と笑顔あふれるお子さま達が楽しく学んでいます。お気軽にお問い合わせください!

入室

元気よく入室したら、まずは自分で脱いだ靴をきちんと靴箱へしまいました。

コミュニケーションタイム

お友だちや先生とままごとで料理や食べるまねを楽しみながら、コミュニケーションと会話を学びました。

ねらい
  • 作る楽しさを味わう
  • お友だちと関わって遊ぶ

ごあいさつ

名前を呼ばれたら、元気よく返事をしました!

のりもの(なかま分け)

クレヨンを使い、色の使い分けを意識してぬり絵をしました。
めろんは緑、バナナは黄色、りんごは赤…みんなきちんと理解して塗れていました!

ねらい
  • 色塗りを楽しむ
  • 手先の能力を高める

すうじのうた

DVD「すうじのうた」に合わせて歌いながら、数字を指で表しました。

ねらい
  • 数字に親しむ
  • 指で数字を表現できる

なぞなぞカルタ

まず、「お空でピカピカ光る、“ほ”がつく物はなあに?」など先生が出すなぞなぞの問題を解きました。そして、当てられた順に1人ずつみんなの前に出て、なぞなぞの答えとなるカードを取りました。

ねらい
  • ひらがなに親しむ
  • カードの中の物や、自然物の名前と特徴を覚える

フープ

順番を守り、先生が鳴らすタンバリンの音に合わせて、両足跳びで3個のフープを跳びました。

ねらい
  • バランスとからだをコントロールする力を養う
  • 順番を守って遊ぶ

英語タイム

英語の歌のリズムを楽しみ、からだの部位の単語を学びました。

ねらい
  • 音楽を通して英語に親しむ
  • 手やからだを使って表現する

こぼれ話

授業の終盤に、あるお子さまが少し泣いてしまいました。
すると、隣に座っていたお友だちがそっとそのお子さまの手を握り、そのまま最後まで授業をうけました。
こうやって自然と人を思いやる気持ちが育っていくのですね。

 
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