小学館の幼児教室 ドラキッズ
小学館の幼児教室「ドラキッズ」の総合教育コース、英語コース、小学準備コース、リトミックコース、うんどう教室のご案内／小学館アカデミー
フリーダイヤル0120-415255（よいこにゴーゴー）
ドラキッズ教室レポート
左/鎌形 洋子先生 右/網中 淳恵先生
ドラキッズ 流山おおたかの森S.C.教室は、今年３月にオープンした「流山おおたかの森ＳＣ」の３階にある教室です。
教室の向かいには、話題の親子カフェもありますし、お子さまがドラキッズで楽しく学んでいる間に
ショッピングをすることもできます。お気軽にお問い合わせください！
入室
元気よく入室したら、まずは自分で脱いだ靴をきちんと靴箱へしまいました。
コミュニケーションタイム
お友だちや先生とブロックあそびを通して、色やかたちを覚えました。
ねらい
- かたち作りを楽しむ
- 手先能力を高める
- 友だちと一緒に仲良く遊ぶ
ごあいさつ
名前を呼ばれたら、元気よく返事をしました！
のりもの（なかま分け）
ＤＶＤを見て、乗り物とそうでない物を学びました。パトカー、救急車、新幹線…知っている乗り物が出てくるたびに、みんな大きな声で乗り物の名前を言いました。
気球が出てきたときに、壁面の気球の飾りを「同じ！」と指さすお子さまがいらっしゃいました。良くみていますね。
ねらい
- 乗り物とそうでない物を知る
- 乗り物の名前・特徴を知る
比べてみよう（長い短い）
ＤＶＤを見て「長い・短い」のことばを知ったあと、しゃくとり虫
を作り、「長くなったり短くなったりして歩いてみよう」とワークを用いながら遊びました。
ねらい
- 長短を比べ概念を知る
- 製作を楽しむ
平均台（性差）
男の子チームと女の子チームに別れて座り、「男の子・女の子」という呼び方を学びました。
その後、「女の子チームの○○ちゃん、どうぞ」と呼ばれたら、順番を守って平均台を渡りました。
男の子の中には、先生の手を離して１人で歩くお子さまもいましたよ！
ねらい
- バランスと体のコントロールを養う
- 性差を知る
- ルールを守る
英語タイム
“Teddy Bear”という英語の歌に合わせて、手足やからだを動かしました。
ねらい
- 音楽を通して英語に親しむ
- 手やからだを使って表現する
