小学館の幼児教室　ドラキッズ

左/佐野　かほる先生　右/滝口　ひろみ先生

mama's voice

• みんなで１つの活動をすることで、“待つ”ことを覚えたようです。
• 靴を履く習慣が身につきました。
• いろいろな動きができるようになりました。
• 片付けができなかったのですが、教室でのおままごとを通して、楽しみながらお片付けができるようになりました。

コミュニケーションタイム

元気よく入室したら、ママやお友だち、先生とおままごとを通して、コミュニケーションと会話を学びます。

身近な物の名

めろん、みかんなど食べ物のことばを学びます。自分が知っている果物や野菜が出てくる度に、「あっ！」とＤＶＤのところまで駆け寄って指を指す姿が印象的でした。

クレヨン

大きな模造紙にみんなで自由に点描やなぐり描きをします。描き始める前の先生の注意「絨毯や壁、お友だちのお洋服には描いちゃだめですよ！」は守れたかな？

ドラミちゃん体操

ママのお膝の上でピョンピョン跳ねたり、背中を反らせたり音楽に合わせて体を動かします。

マット

歩く・登る・降りるなどの体の機能を高めます。
ママと一緒にマットの上を歩いたり、マットの山をハイハイや歩きで登り降りしました。

英語タイム

歌に合わせて、足の親指から小指までつまんで遊びます。
最後は足の裏をこちょこちょ！！思わず笑顔がこぼれました！
血行も良くなりますし、スキンシップもいっぱいとれますね！